Grand Oral : Lettre aux parents

Vous le savez, nous devrions enseigner, bien plus, bien mieux, l’expression orale. La question est simple : nos lycéens sont-ils capables en confiance de parler en public sans appréhension excessive et avec de vrais aptitudes de formulation, de structuration, de gestion du temps, avec des moyens propres à l’oralité ? Savent-ils comment aborder des situations…